Supervisione del percorso: Giulia Natale, studiosa di App e strumenti digitali, formatrice-divulgatrice e blogger.

Il focus riguarda metodologie rivolte ai minori, orientate all’integrazione delle tecnologie digitali nei processi artistici e nei percorsi di creatività.

Il percorso di ricerca-azione per i minori sviluppa tre linee conduttrici: l’espressione teatrale, dinamica del movimento, espressione corporea e vocale; documentazione e produzione di materiali: scrittura creativa, sviluppo ed elaborazione multimediale dei contenuti; elaborazione drammaturgica: allestimento di una performance multimediale. Ci si avvale di tecniche miste dal teatro immagine allo stop motion utilizzando videocamera, web camera, cuffie, microfoni, tablet, disegno, grafica e corpo.

In una ottica di edutainment grazie all’uso creativo delle tecnologie digitali si promuove la crescita dei minori, sostiene il processo dell’apprendimento nei diversi aspetti: “imparare imparando”, empowerment e self-awareness, capacity – building, intelligenze multiple comunicazione e socializzazione.